□ 本報通訊員 王靜 袁玉龍　　近日，全國各大高?？佳袛M錄取名單陸續(xù)公布。山東農(nóng)業(yè)大學2019級應(yīng)用化學（1）班的29名學生中，24人被東南大學、湖南大學、北京科技大學等院校擬錄取，研究生擬錄取率達82.76%?！　∵@并非偶然。在山東農(nóng)業(yè)大學，“整宿舍考取研究生”“整班級考取研究生”的現(xiàn)象，早已不再是“新聞”。自2018年以來，該校已有203個宿舍實現(xiàn)全員考研成功，考取院校的質(zhì)量逐年遞增。優(yōu)異成績的背后，隱藏著該校加強學風建設(shè)的“法寶”——“零手機、零缺勤、師生互動”的課堂教學十字要求?！傲闶謾C”優(yōu)化課堂教學新秩序　　良好的教學秩序是有效教學的前提。自2021年秋季學期起，該校扎實推進課堂教學改革，實施課堂考勤及手機入袋制度，打造“零手機、零缺勤、師生互動”的課堂教學新生態(tài)?！傲闶謾C、零缺勤”要求學生不遲到、不曠課，做到進入教室手機入袋、人機分離，專心聽課、用心記錄，“師生互動”要求教師按照“兩性一度”的金課標準，加強課堂教學設(shè)計，采取啟發(fā)式、研討式、探究式、翻轉(zhuǎn)課堂等方式組織課堂教學，讓學生忙起來、使課堂活起來。　　為確保制度的有效實施，該校在全校208個多媒體教室、百余個實驗室等教學區(qū)域安裝手機袋，實現(xiàn)教學區(qū)域手機袋全覆蓋，并制訂方案，明確責任分工及工作要求，以“教師‘五步法’、學生‘三環(huán)節(jié)’”的操作要求，進一步明確手機入袋管理的實施規(guī)范。同時，教務(wù)處聯(lián)合學工處、團委等部門，多次研討推進手機入袋工作，了解工作情況，優(yōu)化工作方法，確保工作實效。“師生互動”教學理念激發(fā)課堂教學新活力　　為進一步強化“師生互動”教學理念，激發(fā)課堂教學新活力，該校印發(fā)《山東農(nóng)業(yè)大學關(guān)于全面推進課堂教學改革實施方案》，將師生互動要求納入課堂教學改革的內(nèi)容，指導教師明確改革重點，扎實推動課堂教學改革。針對課堂教學改革較集中的問題，該校邀請校內(nèi)外專家，圍繞形成性評價改革、師生互動教學設(shè)計、信息化技術(shù)運用、數(shù)字素養(yǎng)提升等方面開展培訓10余期，參訓教師3600余人次，通過培訓，教師參與課堂教學改革的積極性明顯增強。同時，該校強化教師先優(yōu)選樹，積極開展“最美教師”等遴選推薦工作，組織開展學校教師教學創(chuàng)新大賽、青年教師講課比賽、課程思政教學比賽等，引導教師將更多精力投入教學，增強教師立德樹人的使命感?！　〗陙恚撔＝虒W先優(yōu)典型大量涌現(xiàn)，1個教師團隊獲評第二批全國高校黃大年式教師團隊，1人獲“齊魯最美教師”榮譽稱號，1名教師獲全國教學創(chuàng)新大賽二等獎。構(gòu)建長效機制塑造課堂教學新常態(tài)　　教學督導是學校教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的重要組成部分，是落實教學質(zhì)量管理的必要手段?！　樵鷮嵧七M課堂教學十字要求，構(gòu)建“零手機課堂”長效機制，自2022年春季學期起，該校在全校范圍開展課堂考勤及手機入袋聯(lián)合督導工作。該校組建了由學院檔委副數(shù)技、分管教學工作的副院長等為成員的手機入袋聯(lián)合督導組，出臺《課堂手機入袋聯(lián)合督導工作實施意見》，采用視頻監(jiān)督的方式，對課堂手機入袋情況、教師組織教學情況進行督導，并及時將督導情況反饋給各學院，提出針對性整改意見。通過手機入袋及聯(lián)合督導工作，學風教風發(fā)生明顯改觀，教學質(zhì)量成效顯著。通過對比2021年與2020年秋季學期全校期末成績，學生“不及格率”明顯下降，“優(yōu)秀率”顯著提升，據(jù)統(tǒng)計，有的學院優(yōu)秀率提升了14.06個百分點?！　?jù)悉，下一步，該校將繼續(xù)緊抓“45分鐘課堂”主戰(zhàn)場，推動教學理念、教學內(nèi)容、教學模式、教學評價、教學管理和現(xiàn)代教學技術(shù)應(yīng)用等一體化改革，實現(xiàn)教學模式、授課方式、評價方法、學生行為的優(yōu)化轉(zhuǎn)變，真正推進學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展。