□ 本報記者 劉一穎 本報通訊員 李帥毅 石從從　　孤獨癥人群因社交、語言、行為等方面存在障礙，常常無法被人們理解，被稱作“星星的孩子”。今年4月2日是第十六個世界孤獨癥日。我國今年的主題是“關(guān)愛孤獨癥兒童，關(guān)注與支持孤獨癥人士的照顧者和專業(yè)工作者”。　　為幫助孤獨癥兒童全面康復(fù)與發(fā)展，近年來，山東積極貫徹落實殘疾兒童康復(fù)救助制度，特別注重完善孤獨癥兒童康教融合保障機制，切實破解孤獨癥群體融入社會難題。　　翔翔（化名）是濟寧市一所小學(xué)的四年級學(xué)生，每天上學(xué)由母親送到校門口，放學(xué)后自己回家，與同齡人無異?！　　皩ζ渌改付?，孩子能獨立完成這些生活小事，稀松平常；但對翔翔來說，這是奇跡，是我們所有人辛苦付出的回報?！毕柘鑻寢屨f，孩子在11月齡時被診斷為有孤獨癥傾向，在當?shù)貧埪?lián)推薦下，進入濟寧市任城區(qū)婦幼保健院進行早期干預(yù)治療。經(jīng)過6年的綜合康復(fù)、融合教育，7歲的翔翔進入普通小學(xué)，并基本適應(yīng)小學(xué)生活，學(xué)習(xí)成績處于中游水平。翔翔媽媽說，如果沒有得到及時的干預(yù)，孩子不會有“普通而幸福”的今天。　　任城區(qū)婦幼保健院兒童康復(fù)中心負責人關(guān)春榮介紹，每一位孤獨癥兒童都是不同的個體，要經(jīng)過連續(xù)科學(xué)的綜合評估，制訂適合孩子發(fā)育階段的綜合干預(yù)訓(xùn)練方案，形成“機構(gòu)干預(yù)康復(fù)為主、家庭同步參與”的干預(yù)康復(fù)模式，做到精準干預(yù)、精準康復(fù)，多方位提升干預(yù)康復(fù)效果。　　為提高孤獨癥兒童社會適應(yīng)能力，近年來，濟南、濟寧、德州等地開展了殘疾兒童早期干預(yù)試點工作，提供免費篩查、診斷評估以及以家庭為中心的早期干預(yù)服務(wù)。此外，在鍋架0—6歲兒童康復(fù)救助基礎(chǔ)上，山東將救助年齡范圍擴大至17歲，取消兒童家庭經(jīng)濟條件限制，每年救助孤獨癥兒童1萬名以上?！　猿帧翱抵写俳?、教中融康”，山東指導(dǎo)各地先行先試開展孤獨癥康教融合試點，加強醫(yī)療、康復(fù)、教育、就業(yè)等政策銜接，多部門、多機構(gòu)協(xié)同合作探索服務(wù)新模式。下一步，我省將繼續(xù)推動有關(guān)地區(qū)開展孤獨癥和智力殘疾兒童全程服務(wù)試點，圍繞篩查診斷、康復(fù)救助、融合教育、就業(yè)托養(yǎng)等全鏈條，健全工作機制、完善服務(wù)體系、加強服務(wù)保障，幫助更多“星星的孩子”走出孤獨。