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□牟永念 臧蓉蓉 吳高璇 山東建筑大學(xué)熱能工程學(xué)院落實立德樹人根本任務(wù),聚焦重點難點工作,結(jié)合學(xué)院實際,以“一院一品”校園文化品牌校級重點項目和“熱能e站”輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政工作室建設(shè)為載體,突出育人導(dǎo)向,創(chuàng)新工作方法,統(tǒng)籌推進全員育人、全程育人、全方位育人“三全育人”工作,不斷提升學(xué)生思政教育工作的內(nèi)涵和質(zhì)量?! ?思想引領(lǐng)固根基 突出育人導(dǎo)向 突出育人導(dǎo)向,健全思政工作規(guī)劃體系。全面加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和學(xué)生骨干培訓(xùn),堅決把思想正直工作扛在肩頭、落到實處,將經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作抓在日常、做到經(jīng)常、融入平常?! ⊥怀鼍W(wǎng)絡(luò)思政育人作用,形成“1234”網(wǎng)絡(luò)思政模式。強化對學(xué)生的思想引領(lǐng),打造“四能協(xié)同”育人品牌和輔導(dǎo)員領(lǐng)航工作室建設(shè)項目?! ÷鋵崱叭恕贝胧?,構(gòu)建成長“陪伴關(guān)系”教育體系。不斷完善“三全育人”工作機制,強化導(dǎo)師、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員等育人作用,營造和諧穩(wěn)定的校園文化氛圍,增強思想正直工作針對性和實效性。 日常管理抓重點 筑牢安全防線 破冰燃能,抓好日常管理。建立健全網(wǎng)格化管理機制,構(gòu)建學(xué)生樓長、層長等四級管理機制,并與評獎、評優(yōu)等工作相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生網(wǎng)格員等的模范帶頭作用,實施雙向并行巡查機制?! ≈埽瑥娀瘜W(xué)風(fēng)建設(shè)。深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,嚴(yán)格課堂秩序檢查,加強考風(fēng)考紀(jì)教育,構(gòu)建科學(xué)有效的量化考核體系,以育人教育促學(xué)風(fēng)建設(shè)。完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)業(yè)預(yù)警機制、幫扶機制,暢通拓展師生之間的溝通交流渠道,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力?! 钪緩娔埽嵘踩庾R。建立特殊群體學(xué)生信息檔案,分類歸檔,精準(zhǔn)施策,建立應(yīng)急反應(yīng)機制,及時應(yīng)對突發(fā)情況。抓牢畢業(yè)季等重要時間節(jié)點,持續(xù)加強學(xué)生安全教育。 守正創(chuàng)新促發(fā)展 強化成長教育 服務(wù)育人,搭建精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)體系。落實訪企拓崗,深入實施“就業(yè)優(yōu)先”戰(zhàn)略,做好精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)。強化校企合作,建立用人單位信息庫,暢通校企合作渠道?! 】苿?chuàng)育人,打造精英SRTP團隊。發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,建立科創(chuàng)競賽項目池。依托熱能創(chuàng)贏專業(yè)創(chuàng)客空間平臺,開展科技創(chuàng)新活動。打造本、碩、博聯(lián)動精英SRTP團隊,提高參賽學(xué)生培訓(xùn)質(zhì)量和創(chuàng)新能力?! ⌒睦碛?,創(chuàng)建優(yōu)良成長成才環(huán)境。將心理育人放在“三全育人”的重要位置,定期為學(xué)生提供健康知識宣講、心理咨詢等服務(wù)。結(jié)合團體輔導(dǎo)、主題班會等措施,拓展心理健康教育載體與平臺。加強校院協(xié)作,開展豐富多彩的文體活動,提高學(xué)生成長成才的核心能力。
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