□ 本 報 記 者 鄭 莉　　本報通訊員 阮寶勇　　“這是金剛鉆，把它繞到拉弓的弦上，然后拉動拉弓，就可以在要修補(bǔ)的瓷器上打洞，‘沒有金剛鉆別攬瓷器活’就是從這里來的。”6月8日，在威海市環(huán)翠區(qū)竹島街道的吉呈軒鋦工坊，山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)鋦藝項(xiàng)目傳承人耿海勝邊講邊示范，25名前來參加研學(xué)活動的小學(xué)生被傳統(tǒng)鋦藝深深吸引?！　鹘y(tǒng)鋦藝最早在唐代就有記載，距今已有1000多年歷史。這門手藝廣泛分布在全國各地，鋦匠也曾是老百姓生活中必不可少的匠人之一?！澳z東這邊為什么鋦匠多？因?yàn)榻煌ú话l(fā)達(dá)，瓷器運(yùn)進(jìn)來不容易，老百姓對瓷器更珍愛，摔了以后基本都要去修理?！惫⒑俑嬖V記者，他的爺爺、父親都是鋦匠，從小耳濡目染讓他也愛上了這項(xiàng)純手工技藝，“不用膠水，僅靠幾枚鋦釘，就能把破損且易碎的陶瓷器修補(bǔ)得滴水不漏，是這項(xiàng)技藝傳承千年的關(guān)鍵。”　　與大多數(shù)非遺項(xiàng)目一樣，鋦藝也面臨著傳承難題。隨著時代變遷，“鋦盆、鋦碗、鋦大缸”的粗活慢慢淡出大眾視野，走街串巷的鋦匠大多另謀生路，但耿海勝卻選擇守住這門古老的手藝，不斷精進(jìn)技術(shù)，從簡單修補(bǔ)轉(zhuǎn)向古董文玩修復(fù)，并以開放的心態(tài)，創(chuàng)新的意識，讓這門老手藝煥發(fā)新時代活力?！　∨c傳統(tǒng)手藝人眼光向內(nèi)不同，耿海勝通過各種途徑廣收徒弟，抓住一切機(jī)會推廣宣傳鋦藝?！?014年，傳統(tǒng)鋦藝成功申報威海市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我作為傳承人參加了第三屆重鍋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會。從這時起我開始收徒弟，到現(xiàn)在已經(jīng)有200多個徒弟，遍布全國所有省份，還有徒弟在英國?！惫⒑賻е约旱乃囆g(shù)品來到北京工業(yè)大學(xué)、哈工大（威海）、山東大學(xué)（威海）等高校，讓大學(xué)生近距離接觸這一古老的藝術(shù)形式，他還敏銳地抓住了研學(xué)游這一機(jī)遇，打造課程讓中小學(xué)生了解這門老手藝，每年接待研學(xué)學(xué)生上萬人次?！　∫粋€風(fēng)干的葫蘆，經(jīng)過鋦藝的加持變成葫蘆茶壺，成為頗具特色的“潮品”——這是耿海勝的得意之作?！皶r代不一樣了，鋦藝的生活功能在弱化，藝術(shù)功能在增強(qiáng)，只有工藝的發(fā)展和衍生品的豐富，才能讓更多的人了解鋦藝。”耿海勝介紹，近年來，他創(chuàng)新了多款實(shí)用和美觀的鋦藝文創(chuàng)產(chǎn)品，并組建起宣傳團(tuán)隊(duì)，利用微信公眾號、抖音、小紅書等平臺，讓傳統(tǒng)鋦藝走出封閉的工坊，讓更多人認(rèn)識鋦藝、喜歡鋦藝、傳承鋦藝?！　鞒蟹沁z文化，耿海勝不是一個人在戰(zhàn)斗，他推動建設(shè)公共文化空間，吸引十余項(xiàng)膠東非遺項(xiàng)目進(jìn)駐吉呈軒鋦工坊，共同向游客、學(xué)生展示推介。“進(jìn)駐公共文化空間給我提供了展示的平臺，讓我更有信心堅(jiān)持下去?！惫棚L(fēng)首飾原創(chuàng)設(shè)計(jì)師沙曉英原來是一名英語教師，在耿海勝的影響下，毅然辭職成為一名非遺傳承的“守藝人”，成為公共文化空間的一名研學(xué)課程教師，“我將盡自己所能，帶動更多年輕人了解、參與非遺傳承。”