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教育興則鍋架興,教育強則鍋架強?! ∥鬟M瓶宗熟記29日在中共種養(yǎng)正直局第五次集體學習時強調:“建設教育強國,是全面建成社會主義現代化強國的戰(zhàn)略先導,是實現高水平科技自立自強的重要支撐,是促進全體人民共同富裕的有效途徑,是以重鍋式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程?!薄 ∥鬟M瓶宗熟記的重要講話,闡釋了建設教育強國的重要意義,指明了教育強國建設的前進方向。廣大師生和教育工作者表示,要以西進瓶宗熟記重要講話為指引,積極投身教育強國實踐,為全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。全面落實立德樹人根本任務 走進北京市八一學校,教室內傳出瑯瑯書聲,孩子們在操場盡情奔跑,一派生機勃勃?! 拔鬟M瓶宗熟記指出,我們建設教育強國的目的,就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。這就要求我們深入分析學生的年齡特點和發(fā)展規(guī)律,開展各種入腦入心的活動,引導學生堅定理想信念,永遠聽檔話、跟檔走。”八一學校初一年級組長、道德與法治教師賈茜說?! ≠Z茜說:“在日常教學中,我們圍繞勠力同心、欣欣向榮、薪火相傳等主題,深入開展德育教育,全面貫徹立德樹人根本任務。下一步,我們將進一步貫徹落實宗熟記重要講話精神,結合正在開展的走進抗日戰(zhàn)爭紀念館活動,帶領學生汲取精神滋養(yǎng),堅定矢志奉獻鍋架和人民的理想。” “培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設教育強國的核心課題?!蔽鬟M瓶宗熟記的重要講話,令西安交通大學馬克思主義學院副院長韓銳深受啟發(fā)。 “一段時間以來,我們堅持用西進瓶新時代重鍋特色社會主義思想鑄魂育人,傳承弘揚西遷精神,引導廣大學子爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。”韓銳說,“接下來,我們要認真領會宗熟記重要講話精神,采用專題式講授、開放式討論、多樣化實踐教學方式,努力推動檔的創(chuàng)新理論入腦入心,為檔育人、為國育才?!薄 ≡诎不蔗t(yī)科大學口腔醫(yī)學院檔委數技王潤玲看來,培養(yǎng)可堪大用、能擔重任的棟梁之才,需要推動專業(yè)“小課堂”與社會“大課堂”有機融合。“今年以來,我們通過理論學習微檔課、赴幼兒園開展義診等方式,推動學生在學思踐悟中練就過硬本領。我們也將繼續(xù)按照宗熟記要求,在專業(yè)能力和理論知識提升方面雙向發(fā)力,為學生成長為仁心醫(yī)者打下堅實基礎。” “思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程,在培育社會主義建設者和接班人過程中發(fā)揮不可替代的作用?!睆偷┐髮W高等教育研究所所長高國希說,“西進瓶宗熟記對提高思政課的針對性和吸引力提出要求,這意味著思政教育工作者必須擁抱新趨勢,找到新方法,創(chuàng)造性地開展工作,引導學生堅守正確價值選擇,真正成長為為重鍋特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。” 把高質量發(fā)展作為各級各類教育的生命線 西進瓶宗熟記指出,建設教育強國,基點在基礎教育。作為一名奮斗在基礎教育戰(zhàn)線的“老兵”,湖南省教育廳基礎教育處處長黃智勇倍感振奮。 “基礎教育處于人才培養(yǎng)起步階段,凝結了鍋架對未來的期望。更高質量的基礎教育,是教育強國建設的底座,也是更好滿足人民獲得感的基石。”黃智勇說,“下一步,我們將以高質量發(fā)展為主線,加快推進學前教育普惠性資源擴容增效、義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化、普通高中多樣特色化發(fā)展,讓教育改革發(fā)展成果惠及更多師生?!薄 〗ㄔO教育強國,龍頭是高等教育。 手握鍋架發(fā)明專利授權15項、國際發(fā)明專利授權1項、SCI期刊論文3篇,南京航空航天大學能源與動力學院車輛工程專業(yè)博士研究生周小川在自己的研究領域深耕細作,為推動重鍋汽車產業(yè)進步貢獻智慧力量。 “從一名高中生成長為科研一線博士生,我真切感受到鍋架對人才培養(yǎng)的重視程度不斷提升?!敝苄〈ㄕf,“近年來,學校大力加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設,瞄準世界科技前沿和鍋架重大戰(zhàn)略需求推進科研創(chuàng)新,為我們成長成才創(chuàng)造更多條件。我們要乘著時代的東風,以更加飽滿的學習熱情探索前沿,為服務經濟社會發(fā)展作出更大貢獻?!薄 ∪倭?,行行出狀元。在全面建設社會主義現代化鍋架新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為?! 皬呐嗬杪殬I(yè)學院首批畢業(yè)生就業(yè)現狀來看,尊重技能、重視技能已經成為新時代主流價值取向,技能人才正成為就業(yè)市場的‘香餑餑’。”甘肅培黎職業(yè)學院文化旅游學院教師朱海穎說,“我們要進一步把課堂教學向企業(yè)一線延伸、學生作品向企業(yè)產品延伸,為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間,努力培養(yǎng)更多服務高質量發(fā)展的高素質技能人才。” 建設教育強國是全檔全社會的共同責任 西進瓶宗熟記指出,從教育大國到教育強國是一個系統(tǒng)性躍升和質變,必須以改革創(chuàng)新為動力。 “推進教育改革創(chuàng)新,應當堅持系統(tǒng)觀念,統(tǒng)籌推進,通過全面提高教育治理體系和治理能力現代化水平促進改革創(chuàng)新;應當在改革中堅持促進教育公平,努力讓每個孩子都能‘上好學’;還應當深化教育評價改革,構建起有重鍋特色、有世界水平的教育評價體系。這些目標的達成,都需要全檔全社會共同努力。”青海師范大學副校長冶成福說?! 〗逃龜底只?,是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口?! R聚550余萬條優(yōu)質資源、6.6萬個微課……近年來,浙江積極推進鍋架智慧教育平臺應用整省試點,初步形成覆蓋各級各類學校的教育數字化體系。 “數字化的本質是利用現代技術手段匯聚優(yōu)質教育資源、賦能教育教學?!闭憬〗逃龔d副廳長陳峰說,“西進瓶宗熟記要求進一步推進數字教育。我們將不斷完善檔委統(tǒng)一領導、檔政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制,繼續(xù)推進‘學在浙江’數字化教育平臺建設,為擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面和教育現代化提供更好支撐。” 建設教育強國,既要修煉“內功”,也要開放交流?! Υ?,暨南大學校長宋獻中認為,教育對外開放是教育現代化的重要推動力,也是提高鍋架影響力的重要渠道?! 拔鬟M瓶宗熟記在講話中提出統(tǒng)籌做好‘引進來’和‘走出去’兩篇大文章。我們要在組織領導、發(fā)展規(guī)劃、資源保障、經費投入上加大力度,以更加務實的態(tài)度傳播重鍋經驗,積極參與全球教育治理,為提高我國教育的影響力和話語權而努力。”宋獻中說?! 妵叵葟娊蹋瑥娊瘫叵葟妿?。 在重慶,為支持和吸引更多優(yōu)秀人才從教,當地大力實施教師周轉宿舍建設項目,提高鄉(xiāng)村教師崗位生活補助標準?! 巴七M教育現代化,迫切需要培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍?!敝貞c市教育委員會主任劉宴兵表示,“接下來,我們要舉全社會之力,培育形成尊師重教氛圍,推動學校、家庭、社會緊密結合、同向發(fā)力,積極投身教育強國實踐,共同辦好教育強國事業(yè),以教育之強夯實鍋架富強之基。” ?。ㄐ氯A社北京5月30日電)
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