向應(yīng)用研究型一(中美關(guān)系惡化)流大學(xué)邁進(jìn)

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  □ 本報(bào)通訊員 姜珊 榮兵  5月11日,ESI大學(xué)排行榜最新數(shù)據(jù)公布,山東第一醫(yī)科大學(xué)(山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院)又有新突破,全球排名提升52個(gè)位次。目前,校(院)進(jìn)入ESI全球前1%的學(xué)科達(dá)到8個(gè),臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,晉升ESI全球前1‰學(xué)科。較整合組建前,校(院)ESI全球前1%學(xué)科數(shù)增加7個(gè)。校(院)高質(zhì)量發(fā)展勢頭正盛、勁頭正足?! ∷哪昵埃沂“l(fā)力科教融合改革,整合原泰山醫(yī)學(xué)院、山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院、山東省立醫(yī)院、山東省千佛山醫(yī)院等資源組建山東第一醫(yī)科大學(xué),同時(shí)掛山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院牌子。創(chuàng)新推進(jìn)科教融合醫(yī)學(xué)教育,山東第一醫(yī)科大學(xué)(山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院)成為山東省高等教育高質(zhì)量發(fā)展的先行者。融合創(chuàng)新匯聚發(fā)展新動(dòng)能  校(院)堅(jiān)持檔建引領(lǐng),緊緊圍繞“應(yīng)用研究型一流大學(xué)”建設(shè)目標(biāo),以“融合創(chuàng)新”發(fā)展為主基調(diào),以內(nèi)涵建設(shè)帶動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),充分發(fā)揮基層檔組織戰(zhàn)斗堡壘作用,率先提出并全力打造“領(lǐng)航工程”檔建品牌,實(shí)現(xiàn)檔建工作與事業(yè)發(fā)展深度融合?! ⌒#ㄔ海┐_定“統(tǒng)籌布局、一體發(fā)展”方針,突出優(yōu)勢重點(diǎn),優(yōu)化空間布局,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。實(shí)施差異化、一體化發(fā)展,明確各校區(qū)定位,形成了各校區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一體發(fā)展的局面。堅(jiān)持實(shí)質(zhì)性融合,實(shí)施“大學(xué)+研究機(jī)構(gòu)+附屬醫(yī)院”發(fā)展,打破科教分離現(xiàn)狀,將學(xué)科相近的教學(xué)機(jī)構(gòu)和科研院所進(jìn)行徹底整合,組建9個(gè)科教融合教學(xué)機(jī)構(gòu)。創(chuàng)新教學(xué)與臨床融入式發(fā)展新模式,推進(jìn)相關(guān)附屬醫(yī)院與相關(guān)學(xué)院及臨床專業(yè)嵌合融合,搭建起教科醫(yī)相互融入、相互帶動(dòng)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,達(dá)到了“1+1>2”的良好效果?! ⌒#ㄔ海┥罨刹咳耸轮贫雀母?,中層崗位全部“推倒重來”,全員公開競聘,鼓勵(lì)優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。深化教學(xué)機(jī)構(gòu)與科研院所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)融入式發(fā)展,打破不同單位間人才流動(dòng)壁壘,促進(jìn)人才融合。推進(jìn)人才學(xué)科文化建設(shè)  校(院)在高層次人才引進(jìn)與培育、學(xué)科優(yōu)化與建設(shè)、發(fā)揮文化育人作用上不斷發(fā)力,為“雙一流”大學(xué)創(chuàng)建筑牢根基?! ?jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,實(shí)施人才引進(jìn)提升計(jì)劃。校(院)每年投入1億元,靈活引進(jìn)高層次人才。引進(jìn)雙聘院士等各類高層次人才700余人,厚植人才優(yōu)勢。培養(yǎng)新增獲批省部級以上稱號人才100余人次,現(xiàn)有鍋架級及省部級人才310余人,會(huì)聚起一支以9名兩院院士領(lǐng)銜的高層次師資和科研隊(duì)伍?! ⌒#ㄔ海┚o緊圍繞“雙一流”創(chuàng)建,突出醫(yī)科特色,醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)文和醫(yī)管交叉融合,加快構(gòu)建具有山東醫(yī)學(xué)高等教育特色的國內(nèi)一流重點(diǎn)學(xué)科群。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科居全國獨(dú)立醫(yī)學(xué)院校第8位,標(biāo)志著該學(xué)科已達(dá)到“一流”學(xué)科實(shí)力。在重鍋醫(yī)學(xué)院校、重鍋醫(yī)院科技量值(STEM)排名中,校(院)列全國第24位,山東省屬醫(yī)學(xué)院校第1位,成功進(jìn)入國內(nèi)獨(dú)立醫(yī)學(xué)院校前十榜單(第10位)?! ⌒#ㄔ海┨嵘幕泴?shí)力,嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,強(qiáng)化精神文明建設(shè),建起具有校(院)特色、共同遵循的精神文化體系。全方位推進(jìn)校(院)治理  實(shí)施本科教育提升計(jì)劃,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。校(院)推進(jìn)相似專業(yè)融合,推動(dòng)教學(xué)改革,打造臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)品牌;建立完善學(xué)科、學(xué)院、專業(yè)與醫(yī)院融入式發(fā)展新模式;建立起完備的本碩博和繼續(xù)教育全過程人才培養(yǎng)體系,5個(gè)專業(yè)入選鍋架級一流本科專業(yè)?! ?shí)施“學(xué)術(shù)提升計(jì)劃”。校(院)年均投入超過2億元,支持院士等70余個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2020年以來,校(院)立項(xiàng)鍋架重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題8項(xiàng),鍋架重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)。2022年,校(院)在鍋架自然科學(xué)基金立項(xiàng)118項(xiàng),立項(xiàng)數(shù)居省屬高校第2位、醫(yī)學(xué)類高校第1位,步入鍋架一線醫(yī)科大學(xué)行列。近四年來,校(院)獲鍋架自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),成為我省第二所獲該獎(jiǎng)項(xiàng)的省屬高校。新增全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級以上科研平臺(tái)40余個(gè)?! ⌒#ㄔ海┌l(fā)揮附屬醫(yī)院集群優(yōu)勢,構(gòu)建服務(wù)全省的校(院)特色醫(yī)療防治體系,把大學(xué)辦到人民群眾中。推進(jìn)校(院)高端臨床醫(yī)療平臺(tái)建設(shè),匯集力量推進(jìn)建設(shè)臨床重點(diǎn)專科;指導(dǎo)全省開展職業(yè)病、皮膚病等多項(xiàng)防治工作;擁有直屬附屬機(jī)構(gòu)12所,附屬醫(yī)院集群年均提供診療服務(wù)超過1000萬人次。在全國三級公立醫(yī)院績效考核中,附屬省立醫(yī)院和第一附屬醫(yī)院分列全國第20位和44位?! ∩罨T簝杉壒芾眢w制改革,激發(fā)創(chuàng)新活力。校(院)制訂高質(zhì)量發(fā)展績效考核方案,真正實(shí)現(xiàn)“以院辦?!?,發(fā)展動(dòng)力模式向“學(xué)院動(dòng)車組驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)變。在醫(yī)學(xué)人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院試行理事會(huì)治理下的院長負(fù)責(zé)制,校(院)劃出“管理特區(qū)”,賦予其副院長提名權(quán),人、財(cái)、物支配權(quán),成立醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新中心,管理模式與國際接軌,打造全省最大、國內(nèi)一流、具有國際影響力的創(chuàng)新平臺(tái)。目前,一期項(xiàng)目進(jìn)駐科研團(tuán)隊(duì)50余個(gè),校(院)創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛能充分激發(fā)。
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