8月19日由教育部主辦的首屆世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展1、
大會(huì)于天津召開(kāi)，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬等多位領(lǐng)導(dǎo)線上致辭，來(lái)自全球123個(gè)國(guó)家與地區(qū)的約700名代表注冊(cè)，線上、線下參會(huì)，針對(duì)職業(yè)教育發(fā)展這一主題開(kāi)展了深入交流。為打造“會(huì)、盟、賽、展”的職業(yè)教育國(guó)際交流合作嶄新平臺(tái)和范式，由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)牽頭舉辦的世界職業(yè)教育產(chǎn)教融合博覽會(huì)同期舉行！在世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，博覽會(huì)舉行了線下開(kāi)展儀式，教育部副部長(zhǎng)孫堯、天津市副市長(zhǎng)李樹(shù)起、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)魯昕等領(lǐng)導(dǎo)出席并致辭。此次博覽會(huì)主題為“大力發(fā)展適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)6、
變革需要的職業(yè)教育”，采取以線上為主、線上線下相結(jié)合的展出形式。博覽會(huì)線上展設(shè)置“云展館、云場(chǎng)景、云視界、云服務(wù)、云學(xué)會(huì)、云學(xué)校、云風(fēng)采、云互5、
動(dòng)”八大板塊，展示新技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景，展示數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)方式、生活方式、治理方式變革成果，展示職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展成果等。北大青鳥(niǎo)受主辦方邀請(qǐng)參加此次展會(huì)，精心籌備，線上布展，為8、
觀展者們呈現(xiàn)了豐富且精彩的展出內(nèi)容。北大青鳥(niǎo)線上云展館，分為三大模塊十四個(gè)項(xiàng)目，展現(xiàn)了北大青鳥(niǎo)二十余年職業(yè)教育領(lǐng)域積淀，以及在職業(yè)教育新形勢(shì)下取得的成果。（北大青鳥(niǎo)線下展區(qū)）結(jié)合線上展會(huì)的特點(diǎn)，北大青鳥(niǎo)以新穎的形式，展示了青鳥(niǎo)品牌、產(chǎn)品研發(fā)理念、北大青鳥(niǎo)研究院、IT職教標(biāo)準(zhǔn)化、青鳥(niǎo)云平臺(tái)以及北大青鳥(niǎo)特色教育、就業(yè)、招生服務(wù)等方面的優(yōu)勢(shì)。二十余年來(lái)，北大青鳥(niǎo)以“支持你成為一個(gè)受人尊重的專業(yè)人才”為品牌價(jià)值，以永不妥協(xié)的教育品質(zhì)，緊跟IT行業(yè)變化，打造適應(yīng)時(shí)代需求的職業(yè)教育產(chǎn)品，致力于在職業(yè)教育7、
領(lǐng)域中尋求創(chuàng)新發(fā)展。積極與全國(guó)近千所院校開(kāi)展校企合作，助力專業(yè)建設(shè)、“三3、
教”改革，落實(shí)產(chǎn)教合作、協(xié)同育人，推進(jìn)高校創(chuàng)新教育，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求的優(yōu)質(zhì)技能人才。今年，為進(jìn)一步增強(qiáng)人才核心競(jìng)爭(zhēng)力，北大青鳥(niǎo)與工信部教育與考試中心達(dá)成合作關(guān)系，自2022年7月起，北大青鳥(niǎo)學(xué)員在獲得北大青鳥(niǎo)頒發(fā)的技能證書同時(shí)還可申請(qǐng)獲得工信部教育與考試中心認(rèn)證頒發(fā)的相應(yīng)級(jí)別《職業(yè)技術(shù)證書》！學(xué)技能同時(shí)拿雙證，大大提升人才專業(yè)性，提升IT技能含金量。 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的目的在于將人性的需求轉(zhuǎn)換為可實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)品，這需要將需求概念、設(shè)計(jì)創(chuàng)意和文化內(nèi)涵等內(nèi)容賦予產(chǎn)品，并使其與人性需求之間2、
建立語(yǔ)義上的關(guān)聯(lián)性。由圖5-24所示的人性需求到產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換過(guò)程可以看出，最初的人性需求并不是直接以產(chǎn)品需求的形式呈現(xiàn)的，而是需要設(shè)計(jì)師通過(guò)分析與整合設(shè)計(jì)方式、設(shè)計(jì)屬性、文化內(nèi)涵等內(nèi)容逐漸將概念清晰化的，最終通過(guò)商品化轉(zhuǎn)換為滿足需求的產(chǎn)品形式。整個(gè)過(guò)程涉及層級(jí)界定、概念關(guān)聯(lián)、設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)、文化關(guān)聯(lián)、產(chǎn)品關(guān)聯(lián)5個(gè)階段，實(shí)際轉(zhuǎn)換模型見(jiàn)圖5-25。依托北大青鳥(niǎo)研究院強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，目前北大青鳥(niǎo)核心課程體系已覆蓋10大專業(yè)方向，27個(gè)產(chǎn)品、109個(gè)版本，自主研發(fā)教材千余本，其中四本教材入選“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。百余家培訓(xùn)校區(qū)遍布全國(guó)60多個(gè)重要城市，全體系累計(jì)為社會(huì)提供IT職業(yè)培訓(xùn)80余萬(wàn)人次，得到了社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。北新采集點(diǎn)11.27大青鳥(niǎo)將繼續(xù)堅(jiān)持“教育改變生活”的企業(yè)理念，始終踐行職業(yè)教育就4、
是要就業(yè)與升學(xué)并重，大膽創(chuàng)新并在教學(xué)實(shí)踐中不斷完善。在此誠(chéng)摯邀請(qǐng)您登陸世界職業(yè)教育產(chǎn)教融合博覽會(huì)網(wǎng)站，來(lái)北大青鳥(niǎo)線上展區(qū)參觀！